قرأت المقال وحاولت جاهدا ان احلل الافكار فيه : اقتباس من روايات غربية وعربية للتعبير عن فكرة غير واضحة وطرح قضايا سياسية واجتماعية وثقافية غير محددة بتاتا ماذا تريدين من هذا المقال , هل هذا كتابة ابداعية ؟ هل كتابة نقدية لواقعنا العربي البائس المتخلف ؟ وما علاقة السفر بالموضوع ؟ والترحال ؟ كان العربي يسافر على فرسه في رحلة التطريش ويبحث عن الكلأ والماء والعشب ؟ أنت ذهبت للغرب في رحلة علمية أو سفر ؟ ترى ماذا نقلت لهم عنا وانت تقولين انهم يعرفون عنا أكثر منا ؟ كنت لأتمنى منك ان تتناولين الكتابات الروائية والابداعية العربية وحتى الاجنبية التي تدعو الى حب الوطن والانتماء اليه وكيف نصمد أمام الغرب بوعي علمي ومعرفي وبدون انكسار او انهزام ونعلن الفرح والقصيد والهجيني فلدينا مواوويل كركية من قريتك الكرك ولدينا قصيد وسامر ودحية كثير في قبيلتي بني صخر ولدينا الكثير من الشعر والنثر والقصة والرواية والمقالة والخاطرة / ولدينا الكثير من الرموز التي نعتز بها ومنهم المفكر والشاعر والمثقف والدك خالد الكركي ، ووو ولدينا رموز وطنية وشهداء وو وهذا ما ندرسه طلبتنا في مساق التربية الوطنية في الجامعة ، الكتابة الابداعية التي تدرسينها في الجامعة : هي وجع وطني وهي عطاء فكري وهي تدريب على القراءة الواعية النقدية التفكيكية للنص ودلالاته اللغوية والسياسية والفكرية وربطه بالواقع الحياتي الذي يبدأ بالرغيف الكريم وينتهي بالحرية هكذا تكون القراءة الابداعية بتحليل نصوص الادباء بالكرك والطفيلة ومعان والشوبك واربد والمفرق وعجلون والموقر والجيزة حيث عن رفيفان المجالي وعضوب الزبن وحديثه الخريشا وكليب الشريده وكايد المفلح العبيدات ، وعن جهود خليف الطروانه بتحويل الجامعة الاردنية الى بحثية ابداعية تعطيكي الحصانة الفكرية للكتابة الابداعية والانطلاق نحو البحث العلمي وووو