طلبة نيوز
كتب الدكتور مفضي المومني
التعليم ﺍﻟﺘﻘﻨﻲ ﺍﻭ ﺍﻟﻔﻨﻲ ﻫﻮ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻣﻬﻤﺔ ﻣﺨﺮﺟﺎﺗﻬﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﻨﻴﻴﻦ ﺍﻟﻤﺆﻫﻠﻴﻦ ﻫﻢ ﻋﻤﺎﺩ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﻭﺍﻻﻧﺘﺎﺝ ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺭﺍﻓﻌﺔ ﻟﻼﻗﺘﺼﺎﺩ ﻓﻲ ﻛﻞ ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ ﺍﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ، ﻭﻓﻲ ﺧﻀﻢ ﻛﺜﺮﺓ ﺍﻟﺤﺪﻳﺚ ﻭﺍﻟﺘﻨﻈﻴﺮ ﻭﺍﻻﺷﻔﺎﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺘﻘﻨﻲ ﻓﻲ ﺍﻻﺭﺩﻥ ﻭﺍﻟﺬﻱ ﻻ ﻳﻜﺎﺩ ﻳﺨﻠﻮ ﺣﺪﻳﺚ ﻟﺮﺋﻴﺲ ﺍﻟﻮﺯﺭﺍﺀ ﺍﻭ ﻭﺯﻳﺮ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻌﺎﻟﻲ ﺍﻭ ﻛﻞ ﻣﻬﺘﻢ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻄﺮﻕ ﻻﻫﻤﻴﺘﻪ ﻭﺗﻔﻌﻴﻠﻪ ، ﺣﺘﻰ ﺍﻧﻚ ﺗﺤﺲ ﺍﺣﻴﺎﻧﺎ ﺍﻥ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻤﺴﺆﻟﻴﻦ ﻳﻈﻨﻮﻥ ﺍﻧﻪ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺗﻘﻨﻲ ﻓﻲ ﺍﻻﺭﺩﻥ، ﺍﻣﺎ ﻻﻧﻬﻢ ﻻ ﻳﻌﺮﻓﻮﻥ ﺍﻭ ﺍﻧﻬﻢ ﻳﺘﺠﺎﻫﻠﻮﻥ ﻋﻦ ﻗﺼﺪ ﻻﻣﺮ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ ﻳﻌﻘﻮﺏ!! ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻏﺰﺕ ﺍﻣﺮﻳﻜﺎ ﺍﻟﻘﻤﺮ ﻭﻫﺒﻂ ﻧﻴﻞ ﺍﺭﻣﺴﺘﺮﻭﻧﻖ ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺢ ﺍﻟﻘﻤﺮ ﻭﻛﺎﻥ ﺍﻟﺘﻨﺎﻓﺲ ﻋﻠﻰ ﺍﺷﺪﻩ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻘﻮﺗﻴﻦ ﺍﻟﻌﻈﻤﻴﻴﻦ ﻓﻲ ﺣﻴﻨﻪ ﻛﺎﻥ ﺫﻟﻚ ﻣﺼﺪﺭ ﻓﺨﺮ ﻟﻼﻣﺔ ﺍﻻﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻭﺟﺎﺏ (ﻧﻴﻞ ﺍﺭﻣﺴﺘﺮﻭﻧﻖ) ﺍﻟﻮﻻﻳﺎﺕ ﺍﻻﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻭﺍﺣﺘﻔﻰ ﺑﻪ ﺍﻟﺸﻌﺐ ﺍﻻﻣﺮﻳﻜﻲ ﻛﺒﻄﻞ ﻗﻮﻣﻲ ﻭﻗﻒ ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ ﺍﻻﻣﺮﻳﻜﻲ ﻓﻲ ﺣﻴﻨﻪ (نيكسون) ﻭﺧﻄﺐ ﻗﺎﺋﻼ ( ﻭﺭﺍﺀ ﻫﺬﺍ ﺍﻻﻧﺠﺎﺯ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻬﻨﺪﺳﻴﻴﻦ ﻭﺍﻟﻔﻨﻴﻴﻦ ﻭﻫﻢ ﺍﻻﺑﻄﺎﻝ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﻮﻥ) ﻭﺍﻋﺎﺩ ﺍﻟﻔﻀﻞ ﺍﻟﻰ ﺍﻫﻠﻪ، ﻭﻧﺤﻦ ﻓﻲ ﺍﻻﺭﺩﻥ ﻣﻦ ﺍﻭﺍﺋﻞ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺘﻘﻨﻲ ﻭﻟﻨﺴﺌﻞ ﺍﻧﻔﺴﻨﺎ، ﻣﻦ ﻳﺪﻳﺮ ﻛﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺤﺮﻛﺔ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻻﻧﺘﺎﺟﻴﺔ ﻓﻲ ﺑﻠﺪﻧﺎ؟ ﻭﻧﺤﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺪﺍﻳﺎﺕ ﻛﻨﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺴﺘﻮﺭﺩ ﺁﻵﺕ ﺍﻭ ﺍﺟﻬﺰﺓ ﻳﺎﺗﻲ ﺧﺒﻴﺮ ﺍﺟﻨﺒﻲ ﻣﻌﻬﺎ ﻟﻴﺸﻐﻠﻬﺎ ﻭﻳﺸﺮﻑ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻭﺍﻟﻴﻮﻡ ﺍﺟﺰﻡ ﺍﻧﻪ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﺍﺟﻨﺒﻲ ﻭﺍﺣﺪ ﻳﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﻓﻲ ﺍﻻﺭﺩﻥ ﺑﻔﻀﻞ ﺟﻴﻮﺵ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﻨﻴﻴﻦ ﻭﺍﻟﺘﻘﻨﻴﻴﻦ ﺧﺮﻳﺠﻮ ﺍﻟﻜﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻻﺭﺩﻥ، ﻭﻻ ﻧﻨﺴﻰ ﺍﻻﻑ ﺍﻟﻔﻨﻴﻴﻦ ﺍﻻﺭﺩﻧﻴﻴﻦ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﺩﻭﻝ ﺍﻟﺨﻠﻴﺞ ﻭﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻻﺧﺮﻯ، ﺻﺤﻴﺢ ﺍﻥ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺍﻟﻐﻴﺮ ﺣﻜﻴﻤﺔ ﺍﺩﺕ ﺍﻟﻰ ﺗﺮﺍﺟﻊ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺘﻘﻨﻲ ﻟﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﻲ ﻭﻫﺬﺍ ﻳﺴﺌﻞ ﻋﻨﻪ ﺍﺑﺎﻃﺮﺓ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻌﺎﻟﻲ ﻓﻲ ﺍﻻﺭﺩﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻨﻮﺍﺕ ﺍﻟﻤﺎﺿﻴﺔ، ﻭﻣﺎ ﺍﺭﻳﺪ ﺍﻥ ﺍﻭﺿﺤﻪ ﻭﺍﺳﺌﻞ ﻋﻨﻪ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﺒﺪﻱ ﻏﻴﺮﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺘﻘﻨﻲ ﻭﻳﺮﻳﺪ ﻟﻪ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻻﻓﻀﻞ ﺑﺤﺴﻦ ﺍﻭ ﺳﻮﺀ ﻧﻴﺔ ﺍﺳﻔﺎ ﺍﻥ ﺍﻗﻮﻝ ﺫﻟﻚ ﻻﻧﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻨﻮﺍﺕ ﺍﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎﻟﻚ ﻫﺠﻤﺔ ﺷﺮﺳﺔ ﻣﻦ ﺛﻠﺔ ﻣﻦ ﺍﺑﺎﻃﺮﺓ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺍﻟﺮﺑﺤﻲ ﻓﻲ ﺍﻻﺭﺩﻥ ﻋﻠﻰ ﺩﻭﺭ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﺒﻠﻘﺎﺀ ﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﻤﻞ ﺑﺼﻤﺖ ﻓﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺘﻘﻨﻲ ﻭﺗﺘﺤﻤﻞ ﻭﺣﻴﺪﺓ ﻋﺒﺌﻪ ﻭﻧﺤﻦ ﻧﻌﺮﻑ ﺍﻧﻪ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﻣﻜﻠﻒ ﺟﺪﺍ ﻳﺮﻫﻖ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺎﺕ ﻻ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻣﻨﻔﺮﺩﺓ ﻛﺠﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﺒﻠﻘﺎﺀ، ﺍﺳﺌﻞ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﻬﻤﻪ ﺍﻣﺮ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺘﻘﻨﻲ ﻭﻳﺸﺒﻌﻨﺎ ﺗﻨﻈﻴﺮﺍ ﺑﺎﻫﻤﻴﺘﻪ، ﻫﻞ ﺳﺌﻠﺘﻢ ﺍﻧﻔﺴﻜﻢ ﻣﻦ ﻳﻤﻮﻝ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺘﻘﻨﻲ ﻓﻲ ﺍﻻﺭﺩﻥ؟ ﻭﻣﺎ ﻫﻮ ﻣﺼﺪﺭ ﺗﻤﻮﻳﻠﻪ ؟ ﺍﻻﺟﺎﺑﺔ ﺑﺴﻴﻄﺔ ﻭﻣﺘﺎﺣﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ ﻳﺮﻳﺪ، ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﺒﻠﻘﺎﺀ ﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ ﺗﻘﻮﻡ ﺑﺬﻟﻚ ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻦ ﻣﻴﺰﺍﻧﻴﺔ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﺍﻻﺭﺩﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺍﺟﺘﻬﺎﺩﻫﺎ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺎﺕ ﺍﻟﺘﻘﺸﻔﻴﺔ ﻭﺍﻟﺒﺮﺍﻣﺞ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ ﻓﻲ ﻇﻞ ﻭﺍﻗﻊ ﺷﺢ ﺍﻟﺪﻋﻢ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﻲ ﺍﻟﻤﻘﺪﻡ ﻟﻬﺎ ﻻ ﺑﻞ ﺣﺠﺒﻪ ﻛﻠﻴﺎ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺴﻨﻮﺍﺕ. ﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﺍﺳﺌﻞ ﻭﺑﻜﻞ ﺗﺠﺮﺩ ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻳﺤﻤﻞ ﻋﺐﺀ ﺩﻋﻢ ﻭﺗﻤﻮﻳﻞ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺘﻘﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﺒﻠﻘﺎﺀ ﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ ﺍﺫﺍ ﻋﻠﻤﻨﺎ ﺍﻥ ﺍﻟﻘﻴﻢ ﺍﻟﺘﻘﺪﻳﺔ ﻟﻠﻜﻠﻔﺔ ﺍﻟﺴﻨﻮﻳﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺘﻘﻨﻲ ﻓﻘﻂ ﺗﻘﺘﺮﺏ ﻣﻦ 20 ﻣﻠﻴﻮﻥ ﺩﻳﻨﺎﺭ، ﻭﺍﻟﺪﺧﻞ ﺍﻟﻤﺘﺌﺘﻲ ﻣﻨﻪ ﻻ ﻳﺘﺠﺎﻭﺯ 2% ﻣﻤﺎ ﻳﺼﺮﻑ ﻋﻠﻴﻪ،ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺘﻘﻨﻲ ﺍﻳﻀﺎ ﻳﺠﺐ ﺍﻥ ﻻ ﻳﻜﻮﻥ ﻣﺴﺌﻮﻟﻴﺔ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﻓﻘﻂ ﺑﻞ ﻳﺠﺐ ﺍﻥ ﻳﺴﺎﻫﻢ ﺑﻪ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻛﻮﺍﺩﺭ ﻓﻨﻴﺔ ﻣﺪﺭﺑﺔ ﺩﻭﻥ ﻛﻠﻔﻪ، ﻟﺬﺍ ﻳﺠﺐ ﺍﻥ ﺗﻮﺿﻊ ﺗﺸﺮﻳﻌﺎﺕ ﺗﻌﻤﻞ ﺑﺼﻮﺭﺓ ﺍﻭ ﺍﺧﺮﻯ ﻋﻠﻰ ﺍﺷﺮﺍﻙ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﻭﺗﺤﻤﻠﻪ ﺟﺰﺀ ﻣﻦ ﺩﻋﻢ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺘﻘﻨﻲ ﻭﻗﺪ ﻻ ﻳﻜﻮﻥ ﺫﻟﻚ ﺑﺎﻟﺘﺸﺮﻳﻊ ﻓﻘﻂ ﺑﻞ ﺑﺎﻟﺘﺸﺎﺭﻛﻴﺔ ﺍﻟﻤﺼﻠﺤﻴﺔ. ﻭﺍﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﻴﺔ ﻟﻠﺪﻋﻢ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﻲ ﺍﻟﻤﻨﺘﻈﺮ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺎﺕ ﻓﻴﺠﺐ ﺍﻥ ﻻ ﺗﻌﺎﻣﻞ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﺒﻠﻘﺎﺀ ﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ ﻛﻐﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺎﺕ ﺍﻻﺭﺩﻧﻴﺔ ﺍﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻮﺟﺐ ﺍﻥ ﺗﺎﺧﺬ ﺧﺼﻮﺻﻴﺘﻬﺎ ﻭﻣﺴﺆﻟﻴﺘﻬﺎ ﻋﻦ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺘﻘﻨﻲ ﻭﺗﻤﻮﻳﻠﻪ ﺑﻌﻴﻦ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ، ﻭﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺩﻋﻢ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﺒﻠﻘﺎﺀ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺘﻴﻦ ﺍﻻﻭﻟﻰ ﺩﻋﻢ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻭﺑﺮﺍﻣﺠﻬﺎ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ ﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ ﻭﺑﻨﺴﺒﺔ ﻭﺗﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ ﺍﻋﺪﺍﺩ ﻃﻠﺒﺘﻬﺎ ﺍﻟﻜﺒﻴﺮ ﺑﺎﻟﻤﻘﺎﺭﻧﺔ ﻣﻊ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺎﺕ ﺍﻻﺭﺩﻧﻴﺔ ﺍﻻﺧﺮﻯ ﻭﺍﻟﻨﺎﺣﻴﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻫﻨﺎﻟﻚ ﺩﻋﻢ ﻣﻨﻔﺼﻞ ﺣﻘﻴﻘﻲ ﻭﻣﺪﺭﻭﺱ ﻣﻮﺟﻪ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺘﻘﻨﻲ ﺍﻟﻤﻮﺟﻮﺩ ﻓﻌﻼ ﻭﺍﻟﻤﺘﻄﻮﺭ ﻭﺍﻟﺬﻱ ﻳﺨﻀﻊ ﺳﻨﻮﻳﺎ ﺍﻟﻰ ﺩﺭﺍﺳﺎﺕ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻃﺮﺡ ﻭﺗﻌﻠﻴﻖ ﺗﺨﺼﺼﺎﺗﻪ ﻭﺧﻄﻄﻪ ﺑﻤﺎ ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ ﻭﺍﻟﺘﻄﻮﺭ ﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻲ ﻭﺣﺎﺟﺎﺕ ﺳﻮﻕ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ ﻭﺍﻻﻗﻠﻴﻤﻲ، ﻭﻟﻜﻦ ﻣﺎ ﻳﻨﻘﺼﻪ ﺗﻤﻮﻳﻞ ﺳﺨﻲ ﻟﻠﻨﻬﻀﺔ ﺑﻪ ﺍﻟﻰ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺕ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ، ﺍﺫﺍ ﻋﻠﻤﻨﺎ ﺍﻥ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺗﻤﺎﺭﺱ ﺫﻟﻚ ﻓﻌﻼ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺷﺮﺍﻛﺎﺕ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﻭﻟﻜﻦ ﺍﻟﻄﻤﻮﺡ ﺩﺍﺋﻤﺎ ﺍﻛﺒﺮ، ﻭﺍﺫﺍ ﻋﻠﻤﻨﺎ ﺍﻳﻀﺎ ﺍﻥ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺗﺰﺧﺮ ﺑﺨﺒﺮﺍﺕ ﻫﻨﺪﺳﻴﺔ ﻭﺗﻘﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺳﻮﻳﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ، ﻣﺎ ﻳﻨﻘﺼﻨﺎ ﻓﻘﻂ ﺗﻤﻮﻳﻞ ﺳﺨﻲ ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﺒﻠﻘﺎﺀ ﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ ﻣﺨﺼﺺ ﺣﺼﺮﺍ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺘﻘﻨﻲ ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﺩﻭﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﺗﺰﻭﻳﺪ ﺳﻮﻕ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺑﺘﻘﻨﻴﻴﻦ ﻭﻓﻨﻴﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺳﻮﻳﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﺗﻮﺍﻛﺐ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺕ ﺳﻮﻕ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻭﺍﻟﺘﻄﻮﺭ ﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻲ ﺍﻟﻤﺘﺴﺎﺭﻉ ﻻﻥ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺘﻘﻨﻲ ﻭﻣﺨﺮﺟﺎﺗﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﺣﺠﺮ ﺍﻻﺳﺎﺱ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺸﻜﻞ ﺍﻟﻨﻘﻠﺔ ﺍﻟﻨﻮﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺮﺍﻓﻌﺔ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺎﺕ ﺍﻟﺪﻭﻝ، ﻭﻟﻨﺎ ﻓﻲ ﺗﺠﺎﺭﺏ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ ﻭﺍﻻﺳﻴﻮﻳﺔ ﻭﺗﺠﺮﺑﺔ ﻛﻮﺭﻳﺎ ﺍﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ ﺧﻴﺮ ﻣﺜﺎﻝ ﻟﻤﻦ ﺍﺭﺍﺩ ﻟﻬﺬﺍ ﺍﻟﺒﻠﺪ ﺍﻥ ﻳﺘﻘﺪﻡ. .....ﺣﻤﻰ ﺍﻟﻠﻪ ﺍﻻﺭﺩﻥ.
التعليقات
مجهول (.) الاثنين, 03/10/2014 - 08:45
تحبة وبعد
على الرغم من ان حق التعبير مكفول للجميع الا ان المنطق يقتضي يا مفضي ان يكون هناك فئة تعبر واخرى يعبر لهاز هل وصل الامريكان الى القمر بفضل حملة الدبلوم؟
مراد الغانم (.) الاثنين, 03/10/2014 - 11:37
اعجب لحديث وكتابات الاكاديميين يتكبمون عن الدور التقني بالتعليم وهم بالاصل لا يعلمون شي من هذا سوى الجلوس بالمكاتب وممارس الدور الاداري البالي ولو شكلت هناك لجنة للمقابلتهم ما وجد اكثير من 10% لديهم القدرة على التعليم والباقي يتنافس بين انصاف متعلمين واشباه متعلمين والكارثة الاكبر يوضعوا في مكان القرار وبعد ذلك تدور عجلة التخلف والرجوع الى الوراء تحت عنوان الانتماء والواجب الوطني وانا لا ارغب بذلك والمساة تتكرر كل يوم ونضع روسنا بالتراب كانعامه ونقول اننا في ركب الدول المتميزة بل واكثير وللاسف لقد اصبح يخجل من الحجر والشجر فرجالنا في هذا الوطن اصبحوا لا يعدلون نساء في دول اخرى بالعمل والانتمى فكلنا بهذا الوطن اصبحنا الديك في قصيدة نزار قباني هذا الوطني والاخر يصيح هنا ويضع بيض في وطن اخر الخ,,,,,,,,,,,,,
مواطن (.) الاثنين, 03/10/2014 - 15:27
الى صاصحب التعليق مجهول اقرأ جيدا يا اخي وبعدين علق
دكتور جامعي (.) الاثنين, 03/10/2014 - 18:30
ارجو نشر تعليقي بموضوعيه
لا اعرف ماذا اراد الكاتب من هذا المقال. و السؤال الذي اساله هل يعي ما يكتب. ثم ان السؤال التالي هل عمل يوما في الكليات التقنيه.لان ما تعانيه الكليات التقنيه هو هروب الكفاءت و الاخصائيين. و ليس التمويل. اضف الى ذلك عدم جاهزيه المؤسسات التي ترعى هذا المجال
مهندس (.) الثلاثاء, 03/11/2014 - 14:09
الى دكتور جامعي للاسف انك دكتور وتهرف بما لا تعرف ما مشكلتك مع كاتب المقال والمقال واضح الهدف منه لمن يتقن القراة والكتابه لكن يبدو ان حضرتك مش دكتور والاملاء عندك يعاني ياصديقي
اضف تعليقك