طلبة نيوز - أشار تقرير طبي أسترالي إلى أنه من غير المرجح أن ينقل طلاب المدارس عدوى فيروس كورونا لأقرانهم أو للبالغين، وجاء هذا التقرير ضمن مساعي إعادة فتح المدارس هناك. ووفقا لخبر نشرته صحيفة «الغارديان» البريطانية، فحصت دراسة أجراها مركز أبحاث التحصين والمراقبة NSIRS التابع لولاية نيو ساوث ويلز الأسترالية، انتقال الفيروس في مدارس الولاية ومراكز رعاية الأطفال بين مارس ومنتصف أبريل. وأشار إلى أنه عند فحص انتشار 18 حالة إصابة بالفيروس (تسعة طلاب وتسعة موظفين) من 15 مدرسة، كانت النتائج الأولية للتقرير هي أن طالبين من المرحلة الثانوية والابتدائية من مدرستين مختلفتين، ربما يكونان نقلا العدوى من حالات أولية في مدارسهم. بالمقابل، وفقا للتقرير، لم تنتقل العدوى إلى أي مدرس أو موظف من الحالات الأولية التي ظهرت في بعض المدارس، وكان معدل انتقال العدوى منخفضا على الرغم من أن 735 طالبا و 128 موظفا كان لهم اتصال وثيق مع أول 18 حالة ظهرت. وتشير الدراسة التي ستتم مراجعتها قريبا إلى أن إعلان حكومة نيو ساوث ويلز في 23 مارس، الذي شجع الآباء على إبقاء أطفالهم في المنزل وعدم إرسالهم إلى المدرسة، «ربما أثر في النتائج». ووفقا للصحيفة، لفت التقرير إلى أن نتائج هذه الدراسة أولية، ومع ذلك يشير الباحثون إلى أن انتشار كورونا داخل مدارس نيو ساوث ويلز كان محدودا للغاية. واستشهد رئيس الخدمات الطبية في أستراليا، بريندان ميرفي، بالتقرير عندما أكد المبادئ التوجيهية للجنة الرئيسية لحماية الصحة الأسترالية، التي تصر على أنه لا حاجة للتباعد الاجتماعي في الفصول الدراسية. وردا على تحذيرات نقابات المعلمين من إعادة فتح المدارس، قال رئيس الوزراء الأسترالي سكوت موريسون لـ«سكاي نيوز»، «إن الخطر على المعلمين كان في غرفة الموظفين وليس في الفصل الدراسي». وكانت اللجنة الرئيسية لحماية الصحة الأسترالية قد أصدرت وثيقة الجمعة، تنص على أنه لا حاجة في الفصول الدراسية لقاعدة الأمتار الأربعة، التي تحدد عدد الأشخاص المسموح لهم بالوجود في مكان مغلق، ولا قاعدة التباعد الاجتماعي التي يبلغ طولها 1.5 متر بين الناس. بالمقابل، ظل الاتحاد الأسترالي للتعليم قلقا بشأن احتمال إعادة فتح المدارس، قائلا إن الوثيقة «تقدم القليل من الوضوح حول الكيفية التي ستضمن بها الحكومات بيئة عمل آمنة للمعلمين ومديري المدارس وموظفي الدعم». ودعا الاتحاد إلى تنفيذ تدريجي للعودة إلى الأنشطة العادية في المدارس.(وكالات)