طلبه نيوز
اميره الوريكات
عقد يوم الثلاثاء الموافق 1-4-2014 في جامعه الزرقاء الخاصه المؤتمر العربي الدولي لضمان جوده التعليم برعايه رئيس مجلس الاعيان عبدالرؤوف الروابده , وهو مؤتمر علمي محكم متخصص في مجال جوده التعليم العالي يعقد دوريا في احدى جامعات الوطن العربي وينبثق بكافه هيئاته عن اتحاد الجامعات العربيه ويتخذ من جامعه الزرقاء مقرا لها .
حيث يهدف المؤتمر الى :
1.اهداف اهميه ضمان جوده التعليم العالي واثرها في تطوير الجامعات العربيه والارتقاء بها
2. تشجيع البحث العلمي والبحوث المشتركه وتبادل نتاجها في هذا المجال .
3. تنظيم الدورات المتخصصه والعامه بما يخدم قطاع جوده التعليم العالي
4. ربط موضوعات البحث العلمي بحاجات الجامعات العربيه
5. التنسيق بين الباحثين العرب لتسهيل المشاركه في الهيئات والمؤتمرات الدوليه ذات العلاقه .
5. توثيق التعاون بين الجامعات والهيئات والمؤسسات ومراكز الابحاث في الوطن العربي والبلدان الاخرى في مجال ضمان جوده التعليم العالي .
6. توفير بيئه مناسبه للقاء العلماء العرب والباحثين والمهتمين معا بهدف الاحتكاك
7. استقطاب الكفاءات والخبرات من خارج الوطن العربي للاستفاده من امكاناتهم والاطلاع على الجديد في مجال ضمان جوده التعليم العالي .

حضر الافتتاح عطوفة محافظ الزرقاء عادل الروسان، الدكتور محمود أبو شعيرة رئيس مجلس إدارة شركة الزرقاء للتعليم والاستثمار(مالكة جامعة الزرقاء)، ورئيس مجلس الأمناء الدكتور راتب السعود، وعدد من رؤساء الجامعات الأردنية والعربية، وكبار المسؤولين، وفي ختام الافتتاح سلم الدكتور محمود أبو شعيرة والدكتور محمود الوادي درعاً تقديرياً لراعى المؤتمر الدكتور عبد الرؤوف الروابدة، كما وتم تبادل الدروع التقديرية.

بدأ الافتتاح بكلمه رئيس جامعه الزرقاء الدكتور محمود الوادي , وافتتح المؤتمر بالسلام على الحظور جميعهم ورحب بهم قائلا اهلا بالاحبه في رحاب جامعه الزرقاء المعطاء ونحن نتنسم عبير مناسبات وطنيه عزيزه على القلب والوجدان التي تزامن وجودها وجود الاحتفالات الوطنيه في المملكه واحتفال الجامعه بعيدها العشرين وانه منذ انشات جامعه الزرقاء عام 1994 هدفت ان تكون مناره المفكرين والوطنيين والعلماء وفيها بدا يتحقق الحلم خطوه بخطوه فضمت اثنتي عشره كليه واربعين برنامجا لتغدوا ساحه الفكر لذا بدات الجامعه بعقد المؤتمرالت والملتقيات العلميه بوصفها محطات يتم التوقف عندها للنظر والبحث والتمحيص والتحليل والاغناء في موضوعات مستجده في حقول العرفه كلها لذلك كان المؤتمر الدولي الرابع لضمان جوده التعليم العالي والذي يحظى بدعم دائم ومستمر من مجالس الجامعه ومسؤولياتها وخصوصا رئيس مجلس الاداره ورئيس مجلس الامناء وكذلك من اتحاد الجامعات العربيه .
وان الاهتمام بجوده التعليم العالي في الاردن جاء تلبيه لرؤيه راعي العلم والعلماء سيد ا لبلاد الملك عبدالله الثاني حفظه الله الذي من اهم توجيهاته للحكومات وعلى الدوام ايلاء التميز في مؤسسات التعليم العالي.
واكد ايضا في كلمته ان هذا المؤتمر يحمل معاني كثيره ومهمه واهدافا سياسيه وانه مؤتمر يضم الكثير من المتخصصين في جوده التعليم العالي وهنا نحقق هدفا ساميا وهو تنميه قدرات المشاركين جميعا وتمكينهم وتطورهم وتقويه اواصر العلاقات بينهم من خلال هذا المؤتمر ,وانه مؤتمر عربي ودولي قيمه ومعنى وهي صفه مهمه وكبيره يستحيل التهاون فيها مما يؤكد التميز في هذه الصناعه المتطوره والمتعدده الاوجه (جوده التعليم العالي) ذات التاثر المهم والمباشر على اهم شريحه في المجتمع سريحه الشباب وهو امل المستقبل وربيع الوطن وسياجه الحصين وفرسان التغيير كما وصفه الملك القائد ,
لذلك انبثق المؤتمر العلمي الدولي المحكم المخصص في ضمان جوده التعليم العالي الذي يعقد سنويا في احدى جامعات الوطن العربي بهدف ان يكون مؤتمر عربيا ودوليا واسع التمثيل ويشرف على المؤتمر لجنه منظمه عربيه عليه دائمه تظم سته وعشرين عضوا بالاضافه الى لجنه تحكيم عالميه تظم مئتي عضو من ذوي الخبره والاختصتاص ومن مختلق الجامعات العربيه والدوليه

حيث اكد الدكتور على المحاور الثمانيه التي يتضمنها المؤتمر :
*المحور الاول : الاطار الفلسفي والقيمي للجوده والتميز :
1.الاسس الفلسفيه والاخلاقيه
2.المبادىء والنظريات السائده
3,ثقافه الجوده في السياقات الجامعيه المعاصره

*المحور الثاني : تطبيق معايير ضمان جوده المنظومه الجامعيه :
1..في المؤسسات التعليميه
2..في مجال البخث العلمي وخدمه المجتمع

*المحور الثالث : اداره الجوده في التعليم العالي
*المحور الرابع البعد التخطيطي والاقتصادي للجوده
*المحور الخامس : تقويم نماذج وخبرات معاصره في ضمان جوده التعليم الجامعي : خبرات عالميه ,, وخبرات عربيه .
* المحور السادس : نماذج ضمان الجوده الجامعيه المستحدثه
* المجور السابع : الجامعات العربيه والتصنيفات العربيه
*المحور الثامن : جوده مؤسسات التعليم الجامعي الطبي

وتطرق الدكتور عبد الرؤوف الروابدة، خلال افتتاحه أعمال المؤتمر أن الأردن يفتقر لكثير من الموارد الطبيعية إلا أن الله انعم عليهم بالثروة البشرية كما قالها الملك الراحل الحسين بن طلال طيب الله ثراه (الإنسان أغلى ما نملك)، لافتا انه في الأردن حقق انجازاً متميزاً في التعليم والصحة وانجازاتنا واضحة للعيان.
ودعا المشاركين في المؤتمر إلى الاهتمام بقضايا التعليم والتميز في مختلف المجالات، مؤكدا أن أبناء الأردن سيبقون يحفظون لكل الشعوب الود والوداد لدى زيارتهم وطنهم الثاني الأردن.

ثم استعرض الدكتور عدنان بدران رئيس جامعه البتراء امور مهمه : وتضمن فعاليات المؤتمر محاظره ألقاها الأستاذ الدكتور عدنان بدران رئيس جامعة البتراء بعنوان "آفاق وتحديات التعليم العالي في الوطن العربي".وفيما يلي بعض من الامور الهامه التي ذكرها :

انه تدل مؤشرات برنامج الامم المتحده للانماء :
• العالم العربي بحاجه الى (100) مليون وظيفه او فرصه عمل مع عام 2020
• هناك 25%من شباب العرب عاطلون عن العمل
• هناك 8 ملايين من سباب العرب حاليا على مقاعد الدراسه في هياكل التعليم العالي
• بمعدل (3600) طالبا لكل (100,000) من السكان يدرسون في 400 جامعه عربيه منها 194 خاصه و 206 حكوميه .
• يبلغ عدد اعضاء هيئه التدريس في الجامعات العربيه 252,619 منهم 30% اناث.
• يبلغ معدل نسبه اعضاء هيئه تدريس في جامعات العربيه مقارنه مع العالم في مايلي :
• 1:14 في الدول المتقدمه
• 1:16 المعدل العالمي
• 1:32 في الجامعات العربيه
• هناك مؤشرات خطيره حول تدني جوده ونوعيه التعليم العالي في العالم العربي
• هناك فرق في العبئ الدراسي لعضو هيئه التدريس في العالم العربي عنه في العالم الخارجي على حساب البحث العلمي .
• هناك فرق واضح في اسس القبول في العالم الخارجي التي تعتمد على الجداره والكفائه عن ما نعتمده الجامعات العربيه
• هناك تدني واضح في اساليب التدريس مع العالم الخارجي الذي يعتمد على تقنيات حديثه
• هناك فجوه كبيره في نقل المعارف والتكنولوجيا من الجامعات العربيه مقارنه مع جامعات الاجنبيه
• هناك فرق واضح بين استقلاليه الجامعه وحريه التغيير في العالم العربي مقارنه مع العالم الخارجي
• هناك نقص شديد في تمويل التعليم العالي في معظم الاقطار العربيه مقارنه مع العالم
• هناك ضعف واضح في تمويل البحث والتطوير في البلدان العربيه
• هناك غياب حرم جامعي ذكي يقوم على الابداع والابتكار والفكر الخلاق للطالب واساليب البحث والاستقطاب .

وسيناقش المؤتمر خلال فترة انعقاده على مدار ثلاثة أيام، عشر جلسات تتضمن المحاور التالية: معايير جودة البرامج الأكاديمية، وضمان جودة التعليم العالي، وإدارة الجودة الشاملة، والتقويم الداخلي والخارجي، والتخطيط الاستراتيجي، وتجارب عربية وعالمية بالجودة، وضمان جودة التعليم الالكتروني والبحث العلمي، وجودة عضو هيئة التدريس، وجودة الخدمات الصحية.