TLB News (طلبة نيوز للإعلام الحر)
بيان لأعضاء مجلس التعليم العالي المقالون : الخضرا كان متناقضا "طلب منا التقدم لرئاسة الجامعات واتخذ ذلك ذريعة لإعادة التشكيل "
01/07/2015 - 3:00pm

طلبة نيوز أصدر أعضاء مجلس التعليم العالي الذين تم إنهاء مدة تعيينهم بإعادة تشكيل المجلس وهم الدكتور عبدالكريم القضاة والدكتورة هند أبو الشعر والدكتور صلاح جرار والدكتور حسن الشلبي والدكتور أحمد العجلوني بيانا كشفوا فيه وقائع وأحداث و مجريات شهدها عمل المجلس خلال الفترة التي أصبح فيها الدكتور لبيب الخضرا وزيرا للتعليم العالي ورئيسا لمجلس التعليم العالي . وأوضح البيان عن حجم التناقضات بين كان يعلنه وزير التعليم العالي والواقع الذي كانت تشهده جلسات المجلس حيث أن الوزير استخدم قيام بعض اعضاء المجلس تقديم طلبات ترشيح لرئاسة الجامعات كذريعة لحل المجلس في الوقت الذي كان الوزير يطلب من الأعضاء بتقديم طلبات وإعطاءهم وعود بتعيينهم رؤساء جامعات مقابل أن يتبنوا وجهة نظره في بعض القضايا. وأكد البيان على أن من أهم أسباب إقالة المجلس هو عدم قدرة الوزير على التسامي على الصغائر و محاولته الضغط على بعض الأعضاء لتحقيق مصالح شخصية كان يرفضها الأعضاء ما جعل الهوة تزداد بين الأعضاء والوزير . وقال الأعضاء في البيان أن الوزير كان يمارس ضغوط على الأعضاء لدعم رؤساء جامعات بعينهم وفي المقابل كان يضغط على الأعضاء للتصويت ضد رؤساء آخرين فقط لأهداف شخصية واجندات خاصة باوزير. وفيما يلي نص البيان بيان من مجلس التعليم العالي المقال من موقع التزامنا بروح المواطنة والمؤسسية ،نجد لزاما علينا بعد إقالتنا من عضوية مجلس التعليم العالي بصورة مفاجئة ، أن نتقدم للوطن والرأي العام بهذا البيان الذي يحمل صوتنا الملتزم بموقعنا في التعليم العالي ، والذي منحتنا إياه الإرادة الملكية السامية ، ونحبّ أن نؤكد أن هاجسنا الأول هو الوطن قبل أي موقع ، وأن تنافسنا هو على ما نقدم للوطن لاما نأخذ منه ، وأن حرصنا على تقديم هذا البيان ينبع من احترامنا للرأي العام الذي تابع ما كان يجري في أروقة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ، والذي فوجئ مثلنا بخطوة معالي الوزير بالتنسيب بإقالتنا ، وللحق والتاريخ نورد القائق التاليه: أولا:بدأ معالي الوزير عهده في الوزاره بتوجيه انتقادات الى مجلس التعليم العالي، واتهمه بالتغول على الجامعات، وبأنه غير كفؤ للقيام بمهامه،علما بأن معاليه لم يكن قد تعرف على أعضاء المجلس وأدائهم ، وقد غاب عن معاليه بأن اختيار أعضاء المجلس قام على أسس الكفاءه والنزاههة والخبرة الاكاديمية والادارية المتميزه.كما اعترض على تشكيلة المجلس، ،واتهمهم بأنهم اصحاب اجندات خاصه، الى ادعائه بتسجيل مكالماتهم. ثانيا.كان أداء الوزير متناقضا ، ويتمثل ذلك في ما يأتي: أ.في الوقت الذي سمح لعضو المجلس الذي يعمل بجامعة الحسين بالتصويت على التجديد لرئيس تلك الجامعة، طلب من عضو المجلس الذي يعمل في جامعة اليرموك ان لايمارس حقه في التصويت وأن يغادر الجلسة. ب.مع ان الدستور والقانون ،وتاريخ المجلس سمحت لعضو المجلس أن ينافس وحسب الأصول على رئاسة الجامعة ، الا أن معاليه اعترض على ذلك بذريعة تضارب المصالح ،ثم يعود هو نفسه فيطلب من بعض اعضاء المجلس التقدم لرئاسة بعض هذه الجامعات.وللعلم فان العديد من اعضاء المجالس السابقه للتعليم العالي قد رشحوا انفسهم تنافسيا (وليس كما يقول معاليه غير تنافسي) ، وتم تعيين العديد منهم رؤساء لتلك الجامعات. -2- اننا نؤمن ان هذا الحق لأعضاء المجلس هو دستوري ،قانوني ، أخلاقي ومنذ تأسيس المجلس ،واذا اكتشف معاليه أن هناك تضارب مصالح ، فعليه أن يغير القانون اولا او يطلب من اعضاء المجلس عند تعيينهم بعدم الترشح لرئاسة الجامعات. ج.صرح معاليه أن قرار رفع معدلات القبول الى 65 و70،كان بالاجماع باستثناء واحد، والواقع انه كان 4 الى 6 أصوات. د.كما صرح أن مناقشة موضوع الاستثناءات لم تأخذ "نقاشا كبيرا"، والواقع أنها أخذت 3 جلسات مطوله للمجلس ،ولم يكمل المجلس مناقشه هذا الموضوع،حيث تبين ان أعداد الطلبه المقبولين نتيجة الاستثناءات الحقيقيه، أقل بكثير مما كان معلنا. ه.عندما صوت المجلس لموضوع التجديد لرئيس جامعة العلوم والتكنولوجيا وكانت نتائج التصويت 3 أصوات من أصل 11 لصالح التجديد، أصر معاليه على عرض الموضوع على ديوان التشريع وسط دهشة أعضاء المجلس ،والغريب أنه لم يقم بمثل هذا الاجراء عندما صوت 5 أعضاء من أصل 10 لصالح التجديد لرئيس جامعة اليرموك. ثالثا : تدخلّ معالي الوزير لمصلحة أحد المرشحين ومارس ضغوطا مباشرة على بعض اعضاء المجلس على انفراد، من أجل دعم التجديد لأحد الرؤساء ،وكذلك مارس ضغوطا لعدم التجديد لرئيس جامعة أخرى، وقد تبينّ له أننا لا نقبل بهذه الضغوط التي صاحبتها الوعود ، وكان هذا هو السبب المباشر للشرخ الذي حدث بين الوزير وبعض الأعضاء . رابعا : في الوقت الذي أخذ معاليه على بعض أعضاء المجلس تقدمهم بطلبات لملء شواغر الجامعات التي لم يجدد لرؤسائها معتبرا ذلك من باب تضارب المصالح ، طلب من بعض الزملاء اعضاء المجلس التقدم وترشيح أنفسهم لشغل منصب الرئاسة في بعض الجامعات التي انتهت مدة رؤسائها ، إلا أنه تراجع واتخذ من هذه الخطوة سببا لحلّ المجلس . -3- خامسا:طلب عدد من أعضاء المجلس أكثر من مرة خطيا وشفويا العمل على وضع معايير واضحه ودقيقة ومفصلة لتشكيل اللجان واليات عملها بحيث تطبق على الجامعات كافه، وذلك توخيا للشفافيه والعداله ، غير ان معاليه كان يتهرب من ذلك ، مما يؤدي الى ضبابية المعايير . سادسا : ان الحل المفاجئ للمجلس ، في خطوة درامية عشية التصويت على اختيار رؤساء الجامعات، له دلالات لاتخدم مسيرة التعليم العالي والنهج الديموقراطي الذي نرنو اليه. ان ما جرى من حل مجلس التعليم العالي السابق على هذه الصورة بسبب الاختلاف في ألرأي، هي سابقة خطيره نرجو ان لاتتكرر في مؤسسات التعليم العالي المسؤولة عن صناعة المستقبل وتحصين الوطن والأجيال. وقد كنا نراهن طوال الوقت قبل اقالتنا على التسامي والتغاضي عن كل التجاوزات المذكورة اعلاه لما فيه مصلحة الوطن،وان نصل الى درجة مقبوله من التفاهم المبني على الشفافية والديموقراطية واحترام الرأي الاخر مع معاليه.وكنا نعتقد أن مواقفنا الموضوعية التاريخية هي للحيلولة دون تدخل الاعتبارات الشخصية في صنع القرار. أما وقد حصل ماحصل ،فاننا نعلن أننا كنا وسنبقى الجند الأوفياء لهذا الوطن وقيادته ومنحازين لضمائرنا ومتوكلين على الله في خدمة الأردن الغالي وأمتنا وانسانيتنا . اننا نعتقد أن المجلس الحالي بتشكيلته الجديدة ،هم من خيار رموز الوطن ونتمنى لهم كل ألتوفيق في دعم مسيرة التعليم العالي والبحث العلمي ،ويبقى الوطن أهم من الأشخاص ،وخاصة في ظل هذه الظروف والتحديات .واننا نعاهد الله تعالى وقيادتنا الهاشمية الحكيمة واردننا الغالي بأننا سنبقى على العهد بالالتزام بثقة قائد الوطن بنا وبخدمة أبناء الوطن أينما كانت مواقعنا وندعو الله أن يحفظ وطننا ومليكنا وقيادتنا ، وأن تزهر مؤسساتنا التعليمية بالرئاسات التي تعرف حقّ العلم والعمل الوطني الصادق . والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته. الأعضاء المقالون

التعليقات

لماذا يتم كشف م... (.) الاربعاء, 07/01/2015 - 11:49

لماذا لم نسمع مثل هذة التصريحات من قبل لماذا عندما يتم استبعادهم ولايحصلوا على مصالحهم ينهشوا في جسد التعليم العالي ووزير التعليم العالي
كيفما تكونوا يولى عليكم

تأبط شرا (.) الاربعاء, 07/01/2015 - 12:51

يا عيب العيب ، كان أشرف لأعضاء المجلس المقالين لو لم يكتبوا أو ينشروا هذا البيان ، هذا البيان أظهرهم شغار وصغار جدا أمام الوزير.

د روضة خوري (.) الاربعاء, 07/01/2015 - 13:19

سؤال للاساتذة الاجلاء لماذا لم تتكلموا بهذه القضايا من قبل ، قبل ما ينحل المجلس انا كمتابع لم اسمع شكوى احد اثناء عملكم بالمجلس وعندما انحل المجلس ارتفع صوتكم والانسان العادي يفهم لانه اقالهم او لان معاليه لم يعينكم كرؤساء لاحدى الجامعات زعلوا ارجوكم حافظو على سمعة تعليمنا بالاردن يا جماعة انتم المثل الاعلى للطلبة اعطوا صورة حلوة لابنائنا يعني الطالب لما يزعل ويكسر الجامعة وما يحترم احد من وين جاء به اكيد بتعلم من حوله يا جماعة استهدوا بالخير ورمضان كريم وكل عام وانتم بخير

ماهر (.) الاربعاء, 07/01/2015 - 15:00

كل الموضوع عن نقطة واحدة مكررة انه تم اقالتكم لتقديمكم طلبات لرئاسة الجامعة وهذا منطقي فكيف تصوت لشخص تريد ان تكون مكانه
لا اتوقع منكم الصراحة الان بعد اقالتكم كنا نتوقع ان تتكلموا عن الوزير وافعاله ان كانت حقيقية وانتم على راس عملكم اذا كانت مصلحة الاردن هي الاهم

د.مصطفى المعاني (.) الخميس, 07/02/2015 - 04:08

الدكتور لبيب لا تهتم لقوى الشد العكسي انت في الطريق الصحيح، أعمل وسر ولا تحفل بالمنتكسبين ابدا

اردنى (.) الخميس, 07/02/2015 - 09:55

لماذا الان لماذا لم تقوموا بذلك قبل اقالتكم اليس ذلك الان مصالح شخصية اتقوا اللة فى جامعاتنا

حجار (.) الخميس, 07/02/2015 - 13:07

اسئل بعض اعضاء المجلس القديم كيف حصل على الدكتورا وكم معدل الثانويه

الى معظم المعلقين (.) الجمعة, 07/03/2015 - 00:15

ليس من المقبول التحدث عن مايدور في أروقة المجالس وهذا مالتزم بع الأعضاء كما يبدوا.أما عندما راح معاليه يصرح بعكس ما كان يدور في المجلس.فكان لزاما ان يرد عليه وهذا ما تم قبل ان يحل وبعد ان تم حل المجلس.اما ترك ماذكر في البيان من (العبثيه في الاداء) التي يمارسها الوزير والتركيز على الشكليات فهو قمة الغرابه.وق ذكر الأعضاء المقالين: وقد كنا نراهن طوال الوقت قبل اقالتنا على التسامي والتغاضي....

اضف تعليقك

Plain text

  • No HTML tags allowed.
  • Web page addresses and e-mail addresses turn into links automatically.
  • Lines and paragraphs break automatically.
Image CAPTCHA
أدخل الحروف التي تظهر بالصورة (بدون فراغات)